如何开发AR教育应用?这7条经验法则你一定要看看

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Demi
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1、我们应该构建不同的AR教育应用,而不只是复制抄袭已有的。

2、我们应该考虑到AR应用在现实生活中的实际使用。

如果我们开发一些很容易实现的功能并且不用增强现实技术也可以达到同样效果,那么为什么还要诉诸增强现实技术呢?我们要在学生的实际学习场景中,去寻找真正面临的困难和问题,并且刚好AR技术可以解决这个问题,满足需求。在这种情况下,即时AR不是唯一的解决方案,也会是一个更好的解决办法。

3、我们应该尽可能多的在AR程序中用视觉方式来展现科学内容。

如果我们只是在一个屏幕上打开大量的文本页面,这会变得非常无聊,和传统图书相比没有任何优势,至少传统图书不会耗电。

4、我们应该在正式使用前尽可能多的测试AR应用程序。

邀请尽可能多的同事、行业专家、 学生参与,因为增强现实技术作为一个新的范式还没有 100%完全定义。即使每个人现在都对AR感兴趣,他们的期望也会是非常不同的。对于AR如何运作,10个人中至少有5个人会有不同的看法。

5、我们应该有切合实际的期望。

不是每个人都会喜欢我们的增强现实应用程序,也不是每个人都将会热衷于使用AR。AR应用开发完成后,一个AR应用的生命周期并没有结束——我们还要不断的去维护、更新。

教育类增强现实应用程序的设计和开发不是为了取代以前的教学方法,而是与之前的相结合,成为一种重要的现代化教学支持工具。

6、我们应该重复使用一些可用的资源。

从而将它们整合进一个统一的增强现实开发资源库。这样我们可以为学生们提供一个舒适、自然的学习环境,当然,也可以同时减少开发成本。

7、我们应该始终站在学生的立场上去考虑问题。

我们不是要为我们自己建立完美的AR应用,我们,而是用AR技术为学生更好的呈现学习内容,学生才是AR应用的使用者。

来源: 99VR视界

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